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《MTP中层管理者核心技能提升训练》

《MTP中层管理者核心技能提升训练》

课程亮点:MTP中层管理者核心技能提升训练课程背景  MTP课程起源于美国,高度应用于日本,在某种程度上讲,促进了日本企业管理的完善和企业管理者多方位素质提升,MTP课程流入台湾以后,对于

  • 发布日期:2020-03-13 14:14:32
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  • 所属领域:团队建设
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课程详情

MTP中层管理者核心技能提升训练

课程背景

  MTP课程起源于美国,高度应用于日本,在某种程度上讲,促进了日本企业管理的完善和企业管理者多方位素质提升,MTP课程流入台湾以后,对于台湾企业与职业人的成长起到了非常关键的作用,树立了管理者职业化的标准,故此MTP课程素有「Mini-MBA」之称。如今,在中国MTP课程通过不断的本土化改良,已经成为企业管理者必修课程,对企业界的贡献正逐渐强化提升中。

  中层管理人员的技能与努力直接决定公司的经营成败,特别是在当下的互联网时代,对管理者提出了新的要求,现有的管理人员一定要与时俱进,不断丰富知识,提升技能才能迎头赶上。另外,一大批技术骨干也纷纷走上了管理岗位,这更要求他们迅速完成职务角色的转变,系统的掌握管理技能,快速的进入管理角色,围绕当下中层管理人员的能力短板,结合企业管理的现实需求,新颖而实战的MTP课程经精心设计,应运而生,本课程将帮助中层管理者从自我管理、激励能力、授权能力、团队管理能力四个方面帮助学员有效的提升,课程力求实用化和工具化,使管理工作可以落地。

课程目标

  多方面认知管理的工作的主要内容;

  认知管理者应该具备的主要技能;

  正确看待并科学管理上下级关系;

  掌握授权的基本方法与管理要素;

  熟悉激励下属的主要技巧;

  认知如何建立团队文化;

  学习培育下属的基本方法;

  培育成员的协作意识。

授课形式

  咨询式培训:理论解析+案例剖析+实战演练

  问题导向启发式、情景体验教练式、释疑解惑互动式、小组讨论

授课时间

  2天(12小时专题讲授、小组讨论、互动解答、案例分析、情景模拟演练)

课程大纲

第壹篇:管理者的自我认知

  一、管理的真内涵

  二、管理者现状调查与分析

  三、管理者的基本职责

  完成任务

  发展团队

  发展个人

  四、管理者的任务矩阵

  管理自己

  管理团队

  管理工作

  管理战略

  五、管理者领导风格认知与分析

  六、管理者性格测试与分析

第贰篇:管理者的角色认知与定位

  一、管理者在企业中的位置

  承上启下

  承前启后

  承点起面

  二、作为下属的管理者角色认知

  1. 案例分析:管理者角色错位的表现

  民意代表

  同情者

  位置错位

  我只代表个人意见

  2. 管理者的四项基本原则

  3. 管理者的角色定位

  职务代理人

  执行者

  问题解决者

  4. 如何做好上司的辅助者

  三、作为同级的管理者角色认知

  1. 案例分析:管理者角色错位的表现

  2. 管理者的角色定位

  同事的供应商——内部客户

  客户的朋友与顾问

  跳出本位看问题

  3. 内部客户的原则与要点

  4. 如何做好同级的协调者

  大局心

  双赢心

  同理心

  责任心

  四、作为上司的管理者角色认知

  1. 案例分析:管理者的角色错位表现

  2. 管理者的六种角色定位

  3. 如何做好下属的教练

  五、管理者的角色转变

第三篇:中层管理者的管理技能提升训练

  技能模块一:目标管控与计划管理

  ——关于目标管理的讨论

  一、真的目标管理是什么

  1、目标VS.目标管理

  2、目标管理的特征

  3、绩效目标的执行技巧

  视频案例:绩效面谈技巧

  互动训练

  4、执行目标管理中常见的问题分析与解决方案

  案例交流:小赵的工作

  ——来自下属的阻力

  二、如何设定目标

  1、设定目标过程中常见的问题分析

  2、SMART原则的运用技巧

  3、设定目标的步骤

  案例分享:某企业生产部的目标

  现场训练:制订部门季度工作目标

  4、让目标渗透人心

  三、从目标到计划

  1、如何认识计划的好处

  2、掌握制定计划的要点

  3、制订计划常见的误区分析

  四、计划的落实——工作追踪

  1、工作追踪中的评估与反馈

  2、工作追踪中的问题

  案例交流:1、A主管的案例

  2、优xiu与平庸的差距

  技能模块二:基于性格密码解析的管理者gao效沟通技巧

  案例测试:你是什么人?

  一、有效沟通的工具

  1、沟通三要素和沟通模型

  2、沟通的两种方法

  3、有效沟通的六部曲

  案例:克服沟通的障碍

  二、沟通的技巧与艺术

  1、人际风格的四大分类

  2、双向沟通

  3、与上级沟通技巧

  实战训练

  4、与平级沟通技巧

  实战训练

  5、与下级沟通技巧

  实战训练

  视频案例分享

  三、gao效沟通的七个习惯

  四、现场演练完mei的沟通技巧

  技能模块三:gao效的时间管理

  案例:不善于利用时间的三种观念

  讨论:你的时间值多少钱?

  一、gao效的时间管理

  1、时间管理的日常应用

  2、时间管理小窍门

  3、时间管理案例

  二、时间管理陷阱

  1、拖延

  2、艾薇.利时间管理法

  3、案例:管理好办公桌

  三、时间管理的工具

  1、矩阵图

  2、4D原则

  3、20/80法则

  实战训练

  四、时间管理的三个方法

  1、日计划

  2、会议管理

  3、会见管理

  五、总结:时间管理的核心是目标计划管理

第四篇:如何有效激励下属

  一、关注下属的工作动力

  1、需要激励的明显信号

  2、能力与态度,你更看重哪一个

  3、哪类下属是你激励的目标

  二、钱财在激励中的作用

  三、不同层级领导人的需求排序

  1、挖掘员工内心的精神渴望

  2、把激励变成一种文化

  3、确立你的影响力

  四、常用的几种不花钱的激励活动

  五、对下属比较大的贿赂与激励就是信任

  1、信任从何而来?

  2、如何树立对下属的信任度

  3、做一个理性的领导人

第五篇:有效授权的技巧

  一、不能有效授权的原因分析

  1、管理制度

  2、管理风格

  3、组织文化

  4、员工

  5、工作特性

  ……

  二、有效授权模型:OPERA原型

  三、有效授权的流程

  1、工作分类

  2、选择授权对象

  3、落实任务

  四、有效授权的监督与控制

  1、目标

  2、定期检查

  3、突击检查

第六篇:打造高绩效的团队

  ——帮助别人就是帮助自己:主动锻造良好的团队关系!

  一、引言——大雁的启示

  二、管理的本质——提升团队绩效

  1、管理决定团队命运

  2、团队绩效:企业成功的本质

  3、何谓团队绩效=效率+效果

  4、团队绩效就是一切

  三、高绩效团队的6种特征

  1、效率至上

  2、结果导向

  3、各司其职

  4、目标一致

  5、高度协同

  6、快速反应

  四、高绩效团队成员的8种表现

  1、人人保持诚实与正直

  2、始终保持积极沟通

  3、人人勇担责任

  4、时刻散发激情和自信

  5、人人积极主动完成任务

  6、人人乐于分享

  7、决不轻易放弃既定目标和方向

  8、互相尊重并团结互助

  五、演练:高绩效团队案例分享


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刘海宏老师
刘海宏老师
讲师手机:010-61766266
常驻地:山东-青岛
性别:
年龄:1968年
授课年限:15年
擅长领域:规范化管理,执行力,培训管理,绩效体系,薪酬管理,招聘管理
授课费用:面议