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《90后员工管理》

《90后员工管理》

课程亮点:《90后员工管理》 课程背景  90后在职场中的三大缺陷----“招不进来”、“很快溜掉”、“不好好干”!  90后已经接过前辈的接力棒,成为主流的产业工人大军,管理者发现,他们

  • 发布日期:2020-04-13 14:38:37
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  • 所属领域:规范化管理
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课程详情

《90后员工管理》

 

课程背景

  90后在职场中的三大缺陷----“招不进来”、“很快溜掉”、“不好好干”!

  90后已经接过前辈的接力棒,成为主流的产业工人大军,管理者发现,他们不是那么“容易管理”了,传统的管理方法,在他们身上好像已经失效,管理者于是产生了困惑!中国的大部分管理人员,对管理对象的变化毫无觉察,麻木被动,对90后人性的认识不足,准备不足导致管理方式偏差,矛盾激化、效率不彰、事倍功半。

  其实,要管好90后并不是什么难事,我们要认真的分析他们的特点,了解他们的需求,对症下药,则能事半工倍。因为在管理中,管理者做什么并不重要,关键是被管理者接受多少,执行多少!

课程收益

  1、认识90后成长环境、性格特点、行为方式;

  2、学会在公司层变革管理方式以适应90后;

  3、学会如何做适应90后的新型柔性管理者;

  4、学会在日常工作中如何管理后90后员工;

  5、学会如何与90后you效的沟通和激励他们;

课程对象

  企业管理人员

授课形式

  专ye讲授、交互授训、案例分析、讨论分享、落地落心。

课程大纲

一、是什么影响90后员工的行为

  1、90后员工成长社会环境

  2、90后员工的职场价值观

  3、90后员工的内在的需求

  4、90后的典型性格和行为

  案例解析:三代人的对比

二、

  1、90后的满意度和流失率关系

  2、当刚性管理遭遇了90后员工

  3、90后员工需要柔性化管理者

  4、柔性化管理者六大自我修炼

  5、柔性管理者的关键行事原则

  案例解析:90后员工职场现象

三、

  1、从单纯管事转变到既管事,又理人

  2、建立参与型、互动型、亲情型的管理文化

  3、从外控式管理过渡到内引式管理

  4、建立公平感

  5、关注90后员工的需求

  6、对90后日常管理方式

四、

  1、90后员工的沟通模式

  2、90后员工沟通的典型特点

  3、准确把握90后员工沟通态度

  4、90后you效沟通的方法

  6、善用同理心和90后沟通

  7、激励的基本原理;

  8、适合于90后员工的激励技巧。


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张振兴老师
张振兴老师
讲师手机:010-61766266
常驻地:黑龙江-哈尔滨
性别:
年龄:1986年
授课年限:3年
擅长领域:领导力,领导技能,执行力,职业心态,职业修养
授课费用:面议