课程详情
TTT企业内训讲师培养系列课程
《从填鸭式到互动式的转变》
---------课程开发与精彩呈现
课程对象
有课程开发和讲授任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家
培训经理，人力资源管理者;知识管理规划人员
需要向上级领导或客户汇报的人员;
培训目标
能对比知识转移三大学派的优缺点
了解成年人学习的五个的特点并灵活运用
能列出四类课前准备的内容和注意事项
能写出三大课程逻辑的使用方法
掌握课件开发的六大步骤
灵活运用PPT制作的六大攻略
了解PPT播放及二种辅助软件使用
课程解决的问题
困惑1：如何能制作易理解、吸引人的课件?
困惑2：如何能让学员掌握所学的课程?
困惑3：专ye化培训课程的标准流程是什么?
困惑4：如何与学员互动?如何提问?
困惑5：如何利用图表、视频、案例等培训工具，使学员印象更深?
困惑6：如何让游戏与课程内容相结合,活跃课堂气氛?
困惑7：如何解决PPT模板和辅助软件缺乏的问题?
培训时间及形式2-3天(12-18小时)
讲授、小组讨论、视频分析;案例分享、练习、启发式、互动式教学等
培训内容大纲
模块一：知识转移的三大学派及成年人学习特点
核心主张之一：行为主义-驯兽理论
核心主张之二：认知主义-砌墙理论
核心主张之三：建构主义-浇花理论
成年人学习的五大特点及在培训中的应用
模块二:课件开发的六大步骤
课件开发的六大步骤之一：需求分析及课程主题确定
课件开发的六大步骤之二：课程目标确定
课件开发的六大步骤之三：课程纲要及逻辑的设定
课件开发的六大步骤之四：培训课件检查与审核流程
课件开发的六大步骤之五：讲师试讲与案例填充
课件开发的六大步骤之六：课程定版及修订要点
模块三: PPT设计与制作的六大攻略
问题梳理与标准树立:菜鸟与高手的区别是什么?
攻略一：大段文字如何简化
攻略二:大量信息如何模块化
攻略三:流水账如何流程化
攻略四:概念数据如何可视化
攻略五:图表信息如何视觉化
攻略六:课件呈现如何逻辑化
模块四：培训工具的设计与使用方法
培训工具设计方法一：实用案例的设计与使用
培训工具设计方法二：教学视频的设计与使用
培训工具设计方法三：教学游戏的设计与使用
现场培训案例：将根据学员实际工作情况做设计，课前将做部分学员电话访谈。
模块五：学以致用+行动学习
形式1：学员实战问题研讨与zui佳实践分享;
形式2：提供世界500强企业模板，带领学员进行现场演练;
形式3：重dian问题分析解析。
本模块将根据企业实际情况做课前shen度定制访谈，确定实战问题解决方案。
(本大纲内容仅供客户参考，具体案例及内容将根据客户课前学员访谈或调研问卷做相应调整，具体内
容以培训前提供的学员手册为准)
部分训练工具
培训效果保障措施
措施一：du有的培训服务流程
课前二周做3-5名学员访谈，进一步明确需求;
课前一周完成课程研发，提交学员手册;
课后学员完成《培训后行动计划》与《行动学习项目》
根据需要，提供培训后一对多或一对一辅导
措施二：坚守课程开发原则
钮东涛顾问是我公司课程研发团队成员，坚持“定制化专ye培训”：
原则一：定制化，而不是标准讲义
原则二：实战化，而不是理论讲解
原则三：系统化，而不是单一模块
原则四：业务化，而不是泛泛而谈
