课程详情
克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故，反思说道：“生命高于一切，an全重于泰山，必xu坚持不懈抓好an全生产和公共an全。”2017两会说：“人命关天，an全至上”必xu持之以恒抓好an全生产，全mian落实企业主体责任。
曾经的：江西某电厂事故（赣能股份）、万华化学事故、深圳山体滑坡、河南养老院火灾、台湾及浙江游乐设施事故、石油输油管道的爆炸、硫化氢中毒死亡、PX事故、昆山中荣粉尘爆炸、吉林宝源丰禽业有限公司（禽类加工厂）火灾、深圳舞王KTV俱乐部火灾、泰坦尼克号/韩国岁月号、东方之星的沉没、德国大众机器人吃人、湖北电梯吃人以及上千例的断手、骨折数据等事故，悲剧的发生让太多的家庭支离破碎……
制重特大an全事故发生，切实保障人民生命财产an全。
本课程将从公司实际入手，用系统的工具和方法让an全结果越来越好，结合世界500强标杆公司的zui佳实战经验，上来讲有xiao的推进电力人的EHS关乎很多人的“幸福”。
an全是企业，也是个人成长的核心，其绩xiao也反映着公司隐形的业绩，一把火、一场事故或许会让一切不复存在，您是否觉得“环境、健康、an全”与您遥远？
如何完善和落实an全生产责任、管理制度和考核机制，实行党政同责、一岗双责、失责追责，严格监管执法，坚决遏协助您系统的完善企业环境、健康、an全文化，将其zhen正落地，逐步用zui低的an全成本提升管理水平。
课程收益
系统学习现代an全管理、风险识别与隐患控制的方法，用系统的an全管理工具和方法，标准化建设，打造卓yue的“0”事故文化；
探讨如何打造“零”事故现场，提高生产xiao率，降低an全生产成本，向an全生产要利润；
逐步做到“不伤害他人，不被他人伤害，不伤害公司财产”。
课程时间
2天（6小时/天）
课程对象
企业中高层管理者、企业领导
授课方式
讲师讲授+视频演绎+案例研讨+角色扮演+讲师点评+管理工具+实战模拟
课程特色
课前调研公司环境、健康、an全文化所处的jieceng，结合主讲老师近十年的宝贵现场实战经验，课程案例均是老师经历或行业经典，跟事故案例学风险预防，针对性的设计和情景模拟让学员消化吸收课程知识，结合分组研讨把枯燥的an全课堂欢乐有趣，玩中体验探索EHS奥秘。
课程大纲
第壹讲：“零”的价值与an全
探讨：零shi故 VS 零风险
1.零shi故降低成本，提高生产率
2.事故影响（成本核算）
3.探索：责任主体 思考：an全为了谁 （视频分享1/2）
第贰讲：企业an全的困惑
1.an全沟通时8种忌讳方式
2.有xiao的现场辅导
3.应急与危机管理
4.an全改shan中的困惑
1)困惑一：为何建立体系，事故频发？
2)困惑二：如何平衡“an全与生产”？
3)困惑三：如何完善隐患“反tan”？
4)困惑四：事故率是衡量an全绩xiao唯yi指标?
5)困惑五：还有其他困惑吗？
第三讲：如何打造企业“零shi故”an全文化
1.an全SWOT分析引导
--优势 --劣势 --机会 --挑战
2.倒金字塔0模型：5层人
3.我们扮演什么角色
4.系统与过程控制风险：项目an全
5.孙子兵法在an全：五项战略
--道：系统思维
--将：领导力
--法：标准与方法
反思：如何编制好的an全程序
--行：行为与能力
--根：追根问底
6.现代an全文化分享：GE与杜邦an全文化
第四讲：an全隐患排查与治理
一、为什么要“风险管理”：危险源
二、哪些作业需要“风险管理”
头脑风暴：哪些作业需要风险识别
团队研讨：谁来做
三、风险隐患识别：从“人、物”做an全
1.风险识别流程图：七步法
步骤1：识别工作任务
案例：识别(划分)技巧
步骤2：分jie
案例：模拟现场生产流程
步骤3：风险识别--30秒识隐患
案例：现场图识隐患
步骤4：分析/评估风险
步骤5：风险控制措施
步骤6：沟通与反馈
步骤7：回顾与持续改shan
2.蝴蝶结探寻风险
分组练习：
研讨：我们现场an全隐患
案例：设备an全
第五讲：an全风险控制原理7锦囊
锦囊1：消chu（本质an全）
锦囊2：替代
锦囊3：工程控制
锦囊4：隔离
锦囊5：减少暴露降风险
锦囊6：PPE个人防护
锦囊7：程序（文件指引）
第六讲：“零shi故”根本原因分析法
1.鱼骨图分析法：“人、机、料、法、环”五维度
分组练习：我的现场设备an全隐患治理
2.五问法 5why在危险源
3.PDCA循环与an全持续改shan
4.an全问题分析的八步骤：
1)识别an全问题
2)an全问题原因分析
3)an全问题的zhen正原因
4)制定an全改shan的处理措施
5)执行措施
6)检查措施
7)形成an全标准化
8)将未解决的an全问题继续分析
第七讲：an全事故应急管理
一、事故应急管理：四阶段
1. 阶段一：预防
2. 阶段二：准备
3. 阶段三：响应
4. 阶段四：恢复
二、事故应急救援与实施
第八讲：如何打造高xiao的an全组织
一、如何建立an全组织
1.自上而下拉动式an全管理
2.企业文化如何融入an全文化
二、如何建设an全领导力
1.落实有感an全领导
2.行为an全管理
模拟游戏思考：危险环境与an全环境？
3.打破思维壁垒：“行为可测量”解析
三、科学的an全管理
1.如何行为观察 VS 分层审核
2.如何衡量an全绩xiao：数据分析
3.行为an全管理技巧
4.an全教练技术：an全教练能力-有xiao沟通
1)会听，会问；
2)聆听：听/聆听的重要性
3)有xiao沟通：员工不an全行为的纠正
案例互动研讨：员工PPE管理冲突
课程总结：答疑与互动
