假如讲师的课程不太生动，使得学员忘记时间;拖堂，指的是超过预期讲课时间，这种事情非常糟糕，很多学员会因此出现负面情绪。同样，如果发生拖堂的事情的时候，讲师可能也会变得紧张，为了快点结束，会加快讲课节奏，但是蕞后可能效果会很不理想。但是这样对于讲师来说确实是很“冤”，之所以拖堂，主要还是因为讲师传授更多的内容给学员，这是一种责任。

　　那么，对于缺乏经验的企业培训师而言，怎么样克服拖堂现象呢?

　　第一、缩小课程主题，减少课程内容。

　　课程主题决定课程内容的多少。1.5～2个小时，对于新手讲师而言，不适合讲命题大的课程。讲师应该学会“抓点放面”，缩小讲授范围和内容，一定不能求大求全，面面俱到。

　　第贰、抓住课程重dian，理清课程结构。

　　对于很多讲师而言，因为总是想将课程内容所有知识点都讲好，但是却“抓了芝麻、丢了西瓜”、“每个知识点讲得都非常详细，但却不知道哪个更重要，使人一知半解”。还有一种情况，设计课程的时候，因为条理不怎么清晰，结构也不太完整，导致在上课时前后不好衔接，蕞终导致拖堂。

　　第三、优化教学语言，切忌随意发挥。

　　语言啰嗦，废话，口头禅多，很多讲师都存在这个现象。这个不但严重影响课程主题，影响培训效果，并且还会占用课程时间。所以，讲师应该要优化好教学用语，改掉自身不好的习惯，不说和主题无关的话;能一句说完的不分两句;不重复说。

　　第四、设置提醒办法，加强教学实践。

　　蕞简单的克服拖堂的方法就是使用钟表提醒自己。但是，千万不可以不停地看时间，这会让学员觉得你是在赶时间。也可让助教协助提醒自己，总之，对于新手讲师而言，拖堂是难免的。随着实践课程的增加，会逐渐建立属于自身的“感知”系统，那个时候就会很少拖堂了。

　　所以，每一位讲师都应该多家珍惜自己的讲课机会，多上讲台，这样不但能提高教学技巧，并且还可以提高综合能力。另外，在授课之前，可以试讲，这样可以锻炼控场能力。