企业培训师在做培训的时候，导入课程是一个要点，课程导入的好，会提升企业培训效果，导入的不好，会让学员对于培训失去兴趣。导入培训课程也是有一定技巧和方法的，今天小编就来为大家介绍一些导入培训课程的方法。

1.设疑导入：指的就是提问，比如：什么是培训，什么是企业培训师。但是应该把握一个原则，问题尽量的少，另外，还要预防冷场，假如自己的问题无人回答，就会冷场，这是很尴尬的，这个时候有两种解决方法：1.自己提问回答2.上课之前准备好名单，并采取幽默的方法提问。

2.引言导入：课前，有目的的引用名言。例如要做职业规划课程，可以用用“凡事预则立，不预则废”，比如要做招生推广讲座，学员都是知识青年，有的处于人生低谷，这时候可以引用“青年就像早上八九点种的太阳，充满火力，这个世界属于我们，也属于你们，但zui终属于你们”等。

3.事例或者案例导入：课程开始之前，可以引用近期所发生的一些事情作为破冰。

4.数据导入：利用数字做开题，例如：讲如何提升竞争力的课程，可引用：上半年，业绩增长了15%，看起来是进步，增长了25%以上。所以，在市场转好的情况下，相比之下我们退步了，我们只增长了15%，别人增长了25%，这是为什么？说明我们的竞争力比别人低了。所以，今天和大家分享如何提升竞争能力的课题。

5.演示或模拟导入：按照课程需求，利用工具做示范，比如：关于调节压力的课程，可以用装满水的杯子做示范，应该学会放下。

总而言之，企业培训师使用什么方式导入培训课程，应该和课程的设置进行结合，按照课程的需要来选择，不要使用那些不相关的方法，如果那样，那就会变得画蛇添足，多此一举。