培训师提升自己的领域能力。

　　这里的领域能力，主要是指培训师在培训准备及培训过程中需要用到的能力，如演讲表达、共情能力、写作能力以及人际沟通能力等。培训的目的是希望受训人员能有所改变，而改变往往是痛苦的，不管蕞终的结果如何。受训人员经常会抵制改变，因为他们害怕在这一过程中会失去一些固有的东西。

　　因此企业培训师一定要十分清楚的掌握受训人员的心态，要有关注于目标和行动计划的控制力，通过潜移默化的方式影响受训人员去改变，并蕞终带来其所期望的持久的行为变化。

　　培训师要有帮助提升他人的热情。

　　身为企业培训师，应该要培养起自己学习及分享的爱好和兴趣，对用创新的方式来传递知识以及帮助别人解决问题有着强大的热情。

　　作为一名培训师首先要忠诚自己的职业，热爱本职工作，关心、尊重每一名学员;具有团队意识和精神，善于与他人合作开展工作;富有感召力和影响力;模范遵守社会公德，严于律己，以身作则，注重身教。

　　内训师的培训对象是成年人，其中可能还有一些是年龄比自己大、资历比自己老的员工，而一名成功的企业培训师一定要懂得如何去激励受训人员，让这些员工认同自己的情感和价值观，激活他们的潜能，激发他们的内在动力而不是使用外在压力。

　　这不是一件容易的事情，但每个人生来都有激励他人的能力，需要我们不断的去发掘去锻炼。

　　蕞后，作为企业培训师，在为别人主动输出价值的同时，也要教会企业员工学会自己为价值买单。

　　俗语说“师傅领进门，修行在个人”。很多人想达到目的，提升自己，却不舍得付出，包括时间、钱财、精力等方面。

　　因此企业培训师要发挥自己学习引路人的作用，引导学生建立主动学习提升的意识，培养良好的学习习惯，提高学习成果转化的效率。