本期京师堂小编接着上期继续为大家介绍有关于新手培训师的行为准则，一起来看看吧。

　　11、服饰的配色艺术

　　(一)三色原则

　　1、西服、衬衫、领带、皮鞋、手帕、袜子等不超过三个色系。

　　2、小三色：手表带、腰带、皮鞋颜色要力争一致，至少是一个色系的。

　　(二)服饰的色彩哲学

　　黑色：神秘白色：纯洁黄色：炽热大红：活力粉红：柔和、温馨

　　紫色：高贵橙色：快乐褐色：谦和绿色：生命浅兰：自信深蓝：自信

　　灰色是中间色，象征中立、和气

　　例如：(一)装扮礼仪

　　原则：自然和谐、秀外慧中

　　具体要求：

　　1、头发——前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发(如：红、蓝、金黄等)。

　　2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。

　　3、面部——牙齿洁白，口腔无异味;保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。

　　4、妆容——日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。

　　5、着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。

　　6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底鞋。

　　7、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。

　　12.在内部推销培训项目

　　如果你是在一个公司或组织内进行培训，有效地推销你的培训项目很重要。通过向员工提醒培训项目的价值，你能够确保足够的出勤率并减少后面一刻取消和中途退出。有效的营销同样使你能够宣传你在你组织成功中发挥的重要作用。

　　13、使用培训转移技巧

　　你如何确保你的学员会应用他们所学的东西。培训并不会在你的课程结束之后停止。培训实施者一定要确保学员会将其所学的东西应用到工作环境中，从而继续课堂外的学习过程。当然，你希望学员获得知识，但你同样希望他们记住这些知识并应用它们。

　　与管理人员和上级人员合作以促进培训的转移。你应从管理人员和上级那里获得以下信息：

　　他们将如何支持和强化巩固在培训项目中所讲授的东西?

　　他们会采取什么具体活动巩固新行为?

　　联合上级的力量支持受培训者。学员自己又是如何?在培训转移中，他们会怎么合作?实际的、有具体日期的行动计划可帮助他们重复应用新的知识。在培训课期间设计该行动计划彼此同意的日期跟进行动计划的执行状况。

　　14.评估

　　评估应是你整个课程设计的组成部分。你如何确定你的努力已成功?

　　评估与培训目标紧密相连。你想测量什么?获得知识是否是你的培训目标?或者，你是否希望学员获得知识以及应用知识的能力?如果是，你应测量新行为出现在工作中的程度。培训和发展职业人士正面临更多压力，需要向管理高层证明其活动的价值。你是否一定要证明培训的投zi回kui率?