企业都青睐可以解决问题的企业培训师，企业培训是以员工作为主题，以讲师为主dao，通过训练技能、宣导理念、解决问题来改变个人行为，进而提高企业绩效的一种系统工程。

　　一、培训包含着五层意思

　　一是教与学的关系。培训的主体是具有职业身份的学员，培训师在教学过程中，起到向导、指导的作用。在培训中，培训师表现得精彩不是真精彩，那只是表演了自己、表达了自己，让学员在培训中绽放异彩，那才是真精彩。就像“希腊三贤”之一的苏格拉底，用学生柏拉图证明了自己的zhuo越;而柏拉图也用学生亚里士多德证明了自己的you秀。企业培训师也是如此，教的效果是用学的结果来证明的。

　　二是培训的任务。培训的任务有三：宣导理念、训练技能、解决问题。这与韩愈在《师说》中对师者的评价有着惊人的相似。“师者，传道授业解惑也。”传道，宣导理念;授业，训练技能;解惑，解决问题。

　　三是培训的方法。理念的传达要用宣导的方法，讲授法、演示法、游戏法等，都可以达成宣导的效果。技能的传授要靠训练达成，训练离不开实操法、督导法。面对问题要强调解决方案，方案的产生离不开案例法、咨询法。我们曾经接触过一家企业，观摩该企业的收银员培训时，发现主讲人员以讲授为主。事后我们与培训管理者交流，问他是不是学员存在听得懂、做得差、考得“焦”的现象?培训管理者很认可我们的说法。出现这种问题的关键就在于教学方法不恰当，这样一定会影响学习效果。