3、课程名称包含教学方式

　　培训课程名称要告诉所有人，到底是讲座、是训练、是会议、还是介绍会?比如有门课程，学员是“企业内部讲师”，知识点是“教材开发和讲授式授课技能”，方式是“训练”，学员一看就知道要练习，不想练习的，就不要来了。还有的课程叫研讨会，叫讲座，叫竞赛之类的。显然要是讲座的话，讲师在讲，大家在听，别指望什么互动。而研讨会，基本上没有主角，大家都是平等地来讨论问题。而名称要是训练的话，讲师一定要让学员多练习，这样才名至实归。培训市场上，太多课程，没有包含教学方式了，就叫《班组建设》、《生产管理》、《非财务人员的财务管理》等从题目上，没人知道讲师要怎么讲。

　　4、课程名称要是个陈述句

　　培训课程名称千万不要是个疑问句，而要是个陈述句。课程是帮助学员解决问题的，不是提出问题的。千万不要起个名称，叫“如何做好销售队伍的管理”，这是提出问题，不是解决问题。学员来上课不是来学提出问题的，而是来学解决问题的方法的，是学知识、态度、技能来的。所以课程名称要叫“销售队伍管理的五个要点技能训练”之类的，别人一眼就知道要学的是“五要点”，而不是被问了个问题。

　　如果感觉以上的命名法，课程名称太长，觉得不方便的话，可以把长标题，作为副标题。比如课叫《管理者的三维领导力技能训练：辅佐上司、辅助同僚、辅导下属》。

　　那些课程名称叫“TTT”之类的课程，不叫课程，涵盖太广了。别人一眼看完后，不知道要讲什么，“TTT”的中文直译是“培训培训师来培训”。这个内容就太多了，可以是授课技巧，可以是PPT制作，可以是教学设计。师范学校4年的内容，这个“TTT”，都包含了。正因为内容多，不具体，某些讲师和机构，才好糊弄培训经理，糊弄学员。

　　综上所述，一个专业的培训课程的名称，应该是如下格式：学员+知识点+教学方式，里面较好包含数字，还要是个陈述句。培训经理在采购课程时，要注意，课程名称越长越好，要先把课名在10个字以下的去掉。