培训师如果能把人本主义，行为主义，认知主义等心理学研究成果，尤其是建构心理学中的教学原理，研究透彻，那无论在教材开发，还是授课技巧方面，都会全国领xian。你在培训市场上听说，有哪个讲师的授课技巧，是从某种心理学原理出发来设计的吗?就大多数讲师所讲授的什么TTT，什么PTT，这些授课技巧，大多是从海外原版拷贝过来的，或干脆是自己授课经验的总结，确实在某些点上非常实战，但缺乏理论高度，这样的课程能长久吗?

　　培训课程其实就是个产品，就象没有wan美的产品一样，培训课程也永远没有wan美的时候，越研究觉得问题越多。以前是无知者无畏，站在台上就敢授课，现在客户逐渐在清醒，逐渐地选择多了起来，高水平的讲师不断涌现，不为自己的课程找到些理论基础，做职业讲师将不会长久。

　　当然作为讲师，如果只定位在养家糊口，挣点辛苦钱上，那就是个讲课的工匠，也无可厚非，毕竟培训市场这么大，可以容下各种讲师。但如果想到更高层次，非要研究一些基础的学科才好。比如说哲学，比如说历史，比如说心理学。不知你有无发现，那些所谓的管理中的影响力，那些销售中的销售技巧，那些人际关系技巧，其实归结到根本就是个沟通问题。那些课程只不过是沟通技巧，在各个领域的应用。而如果你把心理学研究透了，无论对管理者，对家人，对客户，是不是有更多的把握呢?如果你能从心理学的角度看沟通，是不是更有味道呢，尤其重要的是，为你的课程找到了理论依据。

　　无论哪个讲师，如果你想把培训当做生命中的事业，而不是短期赚钱的机会，真的要为自己的课程，尤其是你自己开发的课程，找到理论出处，才能做得更长久，上课也才能有底气。