本期京师堂小编接着上一期继续为各位培训师介绍关于培训师将课程讲得“简单点”的必要性。培训师课程就是为了能让学员学会，帮学员和企业解决问题。因此，培训应该将课程讲“简单点”。

　　大学和培训的根本不同是，大学要成体系成系统，要从概念讲起，把某学科当成学问来研究，但就是不会干活。培训要教会学员干活，让学员上午学了，下午就会干活了，这才是培训的真谛，毕竟有个训在后面呢。所以盲目追求课程很有系统的讲师，他们特别适合当大学教授，特别适合做理论研究，特别适合去做学问，而不是来当什么培训讲师，尤其是职业培训讲师，回家卖烤红薯也不错。

　　既然要让学员学会干活，那就用简单的结构来讲课，用简单的语言来讲课，用简单的案例来讲课，用简单的操作步骤来讲课。学员要的是简单，需要复杂的是讲师。讲师看了相关的100本书，听了3位大师的课程，对这个领域的流派和观点，都非常了解，讲师很复杂。讲师从中找到适合学员的知识点，加上自己的经验，把这个知识点，变成技能类的训练。讲师把抽象的讲形象，讲具体，让学员上课马上就学会。学员眼前一亮，原来如此，酸爽!这才是郝老师呀!呵呵。

　　总之：讲师要quan面，学员要片面。讲师要系统，学员要专精。讲师要是理论专家，学员要是实务专家。讲师抬头看天，学员埋头拉车，这样的搭配，才是合理的搭配吧?