所谓的TTT，就是“培训培训师做培训”的英文简称，百度一下，就会发现很多讲师都号称能上这个课。其实他们说能上这个课程，也是有道理的，只要当过5年以上的职业讲师，一定有自己的授课经验，也一定败走过麦城，有成功的经验，有失败的教训，说自己能上这个课程，起码能把经验分享一下，就可以理解了。

　　很多这样的讲师，对TTT的理解，就是教学员，眼神、表情、手势、发音等。那些是对专ye演员的训练方法，30岁的学员能在2天内学会吗?讲师训练要教学员课程的逻辑结构、案例的讲法、提问的技巧、需求的调查、培训的落地、教材的编写等等，这些可以复制的技巧，才是根本，你不是培养相声演员!

　　不是说这些表情和动作等不重要，要说的是，这些技巧是个人独特的个性。这些是学员，在人生30来年的过程中，不断养成。你培训他，他是这样，你不培训他，他还是这样。一个普通学员，你他的眼神就是这个样子，你想让他改变，2天的时间能做到吗?空姐教走路姿势都要教一周呢，直到练会为止。

　　比如说语速。你一定见过那些语速快的人，他在任何场合，都有这个习惯，说话像打机关枪似得。这样的人当了讲师，同样会用机关枪速度，来扫射学员。这就是他的风格，他的习惯，你无论如何训练他，他都不可能很快地改变。他要是改了，就不是他了。林伟贤老师的语速也很快呀。学员习惯端着肩膀，学员的眼神，肢体动作，学员走路的姿势等等，这是他30年的习惯，这些是很难改变的。讲师训练要是侧重在这些方面，一定无效。市面上的TTT，大多如此!

　　其实很多课程，也是这个道理。我们要把注意力，放在能改变的方面，放在能迅速改变的方面，而不是总想提高学员的基础素质，改变学员的日常习惯。作为培训经理，我们要把教学的重要点，放在学员能学会，能很快掌握的那些要点上来，而不是这些表演的技巧。培训的侧重在训上，上完课就要让学员学会，这才是教学的根本目的。