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《手绘pop:创意“无处不在”》

《手绘pop:创意“无处不在”》

课程亮点:Ø 明确POP宣传的重要性,掌握pop宣传内容要点提炼的方法;通过实战掌握POP手绘海报的制作方法,并能实际运用到工作中;现场实操:每位学员能够按要求现场设计制作一张美观的手写海报,现场对作品进行评比,对获奖者颁奖;示范效应:讲师针对目前活动类型沉淀:入网、存话费送有价卡、G3终端促销的模板供

  • 发布日期:2021-08-03 10:09:42
  • 浏览次数:201
  • 所属领域:职业修养
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课程详情

培训对象

营销人员、一线员工

培训目标

Ø 明确POP宣传的重要性,掌握pop宣传内容要点提炼的方法

Ø 通过实战掌握POP手绘海报的制作方法,并能实际运用到工作中

Ø 现场实操:每位学员能够按要求现场设计制作一张美观的手写海报,现场对作品进行评比,对获奖者颁奖

Ø 示范效应:讲师针对目前活动类型沉淀:入网、存话费送有价卡、G3终端促销的模板供

课程要点

知识点

内容

课时

第壹模块:了解POP海报

POP海拔欣赏与点评,明确POP海报的目的和意义

挖掘营业厅窗口哪些方面可以用POP海报形式展现

2课时

第贰模块:POP海报制作实战(上、中、下)

明确POP海报类型,掌握POP海报设计的总体原则和设计要求 

明确POP海报总体组合因子,涵盖哪些要素,进而有针对性展开实战演练,通过实战演练掌握POP制作方法

文字作为POP的核心因子,通过现场实战,掌握不同pop海报中文字绘制方法、修饰美化方法等

讲解POP海报总体编排的方法和模型,并且通过竞赛主题,展开POP终稿设计实战竞赛

10课时

第三模块:POP海报布置与店面陈列

制作完成POP海报后,从POP海报制作,扩张到营业厅现场陈列

讲解店面现场POP布置要求以及营业厅店面总体宣传布局要求

2课时

课程时长(小时)

2天/14课时,共计1期

培训方式

讲师授课 + 小组讨论+ 头脑风暴 + 案例解析 + 现场实战

课程大纲

第壹

时间

内容

方法

目的

2课时

第壹模块:了解POP海报

第壹POP海报的兴起

Ø 顾客购买时的心理诉求是什么

Ø 商品多样化、复杂化

Ø 自选、体验购买兴起

Ø 视觉刺激很大程度上决定购买行为

Ø Point Of Purchase——时间的点和空间的点

第贰节:pop海报目的

Ø 及时介绍和宣传新产品

Ø 促使潜在消费者购买,刺激客户认知

Ø 无声的营业员角色

Ø 美化环境、创造良好氛围

Ø 有效争取时空效应

Ø 树立提高企业形象

第三节:pop海报意义

Ø 文化先导 流行运用

Ø 气氛渲染 时间界定

Ø 直白促销 力度可观

Ø 关注争议 传达品质

Ø 实力彰显 品牌领先

Ø 即时事件 即兴凸显

 欣赏点评:一家餐厅“假日特餐”POP促销海报欣赏与点评

 课堂讨论:可用POP展现的有哪些?

讲师授课

小组讨论

头脑风暴

 

本模块收益:

1)通过POP海拔欣赏与点评,明确POP海报的目的和意义;

2)进而挖掘营业厅窗口哪些方面可以用POP海报形式展现。

 

 

3课时

第贰模块:POP海报制作实战(上)

第壹节:POP海报类别

Ø 按制作材料分类

ü 纸质类

ü 金属类

ü 塑料类

Ø 按使用时间分类

ü 长期pop广告:一个季度以上——门招牌POP、企业形象POP

ü 中期pop广告:一个季度左右——季节性商品、服务温馨提示等

ü 短期POP广告:一个季度以内——短期促销、重点产品促销

Ø 按功能分类

ü 柜台展示POP

ü 展示卡——文字数量少,2-5字佳,如:促销礼品

ü 展示架——简练、单纯;造型为主;

ü 壁面POP

ü 吊挂POP

ü 地面POP

第贰节: Pop海报设计原则

Ø 单纯:形象和色彩一定要简单明了(也就是简洁性)

Ø 统一:海报的造型与色彩一定要和谐,要具有统一的协调效果

Ø 均衡:整个画面须要具有魄力感与均衡效果

Ø 销售重点:海报的构成要素一定要化繁为简,尽量挑选重点来表现

Ø 惊奇:海报无论在形式上或内容上都要出奇创新,具有强大的惊奇效果

第三节:Pop海报设计要求

Ø 容易引人注目

Ø 容易阅读

Ø 一看便知诉求重点

Ø 具有美感

Ø 具有统一及调和感、色彩干净

Ø 有效率

第四节:POP海报内容提炼方法

Ø 明确性(明确一个利益)

Ø 独特性(对手所没有)

Ø 促销性(吸引购买)

ü 实战练习1:pop海报内容提炼——使用WLAN免费体验卡,下月返还话费活动

讲师授课

小组讨论

现场实战

 

本模块收益:

1)明确POP海报类型,掌握POP海报设计的总体原则和设计要求;进而掌握POP海报内容提炼的方法;

2)通过以一个促销活动为例,以小组为单位,进行海报内容提炼实战!

 

3课时

第贰模块:POP海报制作实战(中)

第五节:POP海报组合因子

Ø 文图结合:富于变化、阅读性强、艺术感强、画面活泼

Ø 插图

ü 主题式

ü 装饰式

ü 整题式

Ø 文案

ü 标题

ü 副标题

ü 主题内容

ü 重点提示

ü 装饰

 Pop海报欣赏:POP海报欣赏与点评

第六节:POP海报绘制总则

Ø 颜色:干净,不超过4种

Ø 布局:

ü 图形为主:图案醒目、位置重要

ü 字为主:图形烘托

ü 空白保留——消除视觉疲劳

Ø 主标题要求:3-5个字,言简意赅

第七节:pop因子——图片

Ø 平涂法:无色彩变化

Ø 裱贴法

Ø 喷印法

Ø 转印法

Ø 写实法

Ø 卡通法:拟人、活泼、可爱的手法

Ø 图片法

 实战练习2:POP海报图片制作

讲师授课

小组讨论

现场实战

案例点评

本模块收益:

1)明确POP海报总体组合因子,涵盖哪些要素,进而有针对性展开实战演练,通过实战演练掌握POP制作方法;

2)图片作为POP的核心因子,通过现场联系,掌握不同pop主题下图片绘制方法。

第贰

2课时

第贰模块:POP海报制作实战(中)

第八节:pop因子——文字绘制法

Ø 字制作法

ü 大标题——文字偏大、笔画粗、色彩鲜艳 位置显著 冲击力强

ü 其他内容——字体偏小、细、色彩稳定,编排紧凑、整齐有序,字距小、行距大

ü 数字——大小明显、如价格调整要强烈的前后对比

Ø 字绘制演练

ü 工具:麦克笔+记号笔

ü 握笔训练:60度角,力道均匀,手肘带动

ü 运笔训练:从左至右、从上至下

ü 转笔训练:不是写而是画的

Ø 文字装饰

ü 欣赏与点评

第九节:pop因子——主标题

Ø 书写方法

ü 轮廓装饰

ü 中线装饰

ü 内部装饰

ü 外部装饰

ü 布纹装饰

ü 叠压装饰

ü 增肥装饰

ü 笔画装饰

ü 背景装饰

ü 立体装饰

ü 木纹装饰

Ø 创意方式

ü 根据季节而定

ü 根据产品服务而定

ü 谐音成语

ü 直接用成语

ü 夸张表现

ü 幽默表现

 欣赏:各类主标题书写样式欣赏

Ø 演练:提炼各促销活动POP主题

讲师授课

+

小组讨论

+

头脑风暴

+

案例解析

 

本模块收益:

1)文字作为POP的核心因子,通过现场实战,掌握不同pop海报中文字绘制方法、修饰美化方法等;

2)主标题是通过文字展示,在掌握pop海报文字制作方法后,进一步演练,提炼促销活动主题!

 

2课时

第贰模块:POP海报制作实战(下)

第十节:POP编排方式

Ø 对称式——画面整齐、辩护少

Ø 均衡式——形式感较强

Ø 上空式——画面中心偏下,上部较空

Ø 下空式

Ø 中间式

Ø 对角式

Ø S型式

Ø 中轴式

Ø 对比式

Ø 视觉诱导式——引导客户眼球流动,有中心扩散

 小组实战竞赛:1小时pop海报绘制竞赛(终稿)

第十一节:POP海报绘制注意事项

Ø 核心:站在客户感知角度

Ø 消费者心智有限——简单,控制在30字左右

Ø 过多延伸让消费失去焦点——内容控制在三项以内

Ø 消费者厌恶混乱

ü 版面整:留天留地、留左留右;遵循:左右无字间,上下有行间原则

ü 颜色洁:不要超过4种颜色

Ø 消费者缺乏安全感——注意加以说明

Ø 消费者印象不会轻易改变——视觉佳高度1.45M

讲师授课

+

小组讨论

+

案例解析

+

现场实战

 

本模块收益:

1)讲解POP海报总体编排的方法和模型,并且通过竞赛主题,展开POP终稿设计实战竞赛!

2)后总结POP设计总体注意事项和要求

 

 

2课时

第三模块:POP海报布置与店面陈列

第壹节:POP布置法则

Ø 悬挂:整齐、规范

Ø 粘贴一律使用透明胶条

Ø 对挂在端架头处POP纸,以端架层板左侧对齐

 制作:各类型通用的POP海报模板

第贰节:POP海报陈列与布局要求

Ø 现场布局原则

ü 客户右向移动原则

ü 客户触点大化原则

ü 淡化客户等候意识

ü 拉近客户距离原则

ü 黄金空间陈列原则

ü “协调统筹”和“重点突出”相统一原则

ü 区域主题与宣传陈列相对应原则

Ø 现场布局方法

ü 区域营销联动关联布局

ü 营业厅有效动线设计

ü 客户动线触点广化

ü 营业厅动线触点显现化

 思考:悬挂在哪里合适?

 内容沉淀:讲师针对目前活动类型沉淀:入网、存话费送有价卡、校园营销、G3终端促销提供至少10套的模板

 

讲师授课

小组讨论

案例解析

现场实战

 

本模块收益:

1)在制作完成POP海报后,从POP海报制作,扩张到营业厅现场陈列;

2)讲解店面现场POP布置要求以及营业厅店面总体宣传布局要求。

 


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张旭老师
张旭老师
助理手机:010-61766266
常驻地:重庆-
性别:
年龄:1982年
授课年限:10年
擅长领域:班组建设,渠道管理,网络营销
授课费用:面议