Ø掌握结构思考在工作中应用的模型、原则与策略;
Ø深刻理解结构思考的内涵及价值,并积ji有xiao的改shan工作模型;
Ø促jin组织整体间的理解、融he与沟通;
Ø管理干部的结构思考工作习惯的建立
Ø培养现任和潜在领导zhe,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率[详情]
Ø了解管理者在管理工作中自我的优势、局限与特点;
Ø明确团队风格和职业定位,如何扬长避短与取长补短;
Ø培养管理干部识人辨人的艺术,促jin管理团队的成长;
Ø了解人格辨识工具,掌握管理中因人而异的各种管理方法;
Ø了解与不同人格类型的人交往时应采取的语言与行动;
Ø解决团队中个体与个体不可融he的矛盾 ;
Ø促jin组织间的理解、融he与沟通;[详情]
Ø管理干部的角色认知及良好工作习惯的建立
Ø建立高xiao团队机制 ,促jin工作过程中组织整体间的理解、融he与沟通;
Ø深刻理解管理的内涵及价值,并积ji有xiao的提升目标达成的观念与模式;
Ø掌握团队执行力提升的模型、原则与策略;
Ø掌握企业管理对话等核心能力及技巧,在实际工作中能够做到因人而异、因材施教,从而选择高xiao的管理模式;
Ø培养现任和潜在领导zhe,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率[详情]
Ø培养沟通能力,促进团队中的自我成长;
Ø沟通解决个体与团队的矛盾 ;
Ø促进组织间的理解、融合与沟通;
Ø培养时间管理概念,集中注意力、制定详实计划、执行关键的优先事项。
Ø建立高绩效团队机制 。
Ø培养现任和潜在领导者,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率。[详情]
Ø通过参与式项目针对管理干部的团队建设融he能力检测;
Ø通过参与式活动针对管理干部的目标分jie能力和规划能力进行检测;
Ø通过参与式活动针对管理干部的领导能力检测。
Ø辅导管理干部对工作中管理与执行的反思
Ø通过参与式活动检测团队的协作能力[详情]
如何做好一个管理者是一种能力,需要从角色转变、技能提升、团队管理、目标达成等等方面不断的促jin自我的学习。本课程在理念和方法上针对管理者的工作梳理,课程导师自上而下为现有管理者的工作做了专ye的比较和区分,并在具体工作目标达成的过程中给予模式及步骤、方法与具体的技巧,课程体系逻辑完整、理论模型科学严谨、操作方法务实合理、应用技能简单实用。[详情]
Ø了解职销售工作中自我的优势与局限;
Ø明确团队风格和职业定位,如何扬长避短与取长补短;
Ø培养销售沟通的艺术性,促jin销售团队的成长;
Ø了解九型辨识工具,判断客户的人格模型;
Ø了解与不同性格的人交往时应采取的语言与行动;
Ø解决团队中个体与个体不可融he的矛盾 ;
Ø促jin组织间的理解、融he与沟通;[详情]
理解时间管理的内涵及价值,并积ji有xiao的提升xiao率达成;
掌握时间管理的技巧和方法,从而选择高xiao的工作模式;
掌握时间管理的模型、原则与策略;
帮助学员建立良好时间管理的习惯
培养现任和潜在高xiao职场工作者,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率[详情]