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《基于战略(经营目标)达成的绩效管理》

《基于战略(经营目标)达成的绩效管理》

课程亮点:做企业,就是做绩效,而且一定要出绩效。绩效管理是企业经营的主线。企业层:通过战略(经营目标)梳理与解码,推动企业健康、快速、可持续发展,同时为绩效管理提供核心依据;

  • 发布日期:2020-06-08 11:34:01
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  • 所属领域:绩效体系
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课程背景                                                              

做企业,就是做绩效,而且一定要出绩效。绩效管理是企业经营的主线。

企业层:通过战略(经营目标)梳理与解码,推动企业健康、快速、可持续发展,同时为绩效管理提供核心依据;

团队层:通过构筑做事平台、塑造做事文化,为员工达成绩效实施组织赋能;

员工层:通过提升绩效达成的意愿与能力,让员工高xiao行动、实现绩效,有力承载企业目标。绩效管理是构建一个伟大组织的全部秘密,是推动企业目标达成、根本性改善企业、发展员工的系统工程。

本门课程并不是通常意义上人力资源管理范畴的专业绩效课程,而是一门涉及企业经营、运营与管理的综合性管理类课程,是企业家、各级管理者与HR的必修课。

 

课程收益                                                             

基于企业经营、运营与管理,从三个层面(企业层、团队层、员工层)、四大环节(目标计划、跟踪辅导、考评、结果应用),系统审视、深度改善企业绩效管理,全mian提升企业战略力(目标力)、团队组织力与员工执行力。

进一步提升企业战略目标的系统性与清晰度,把握经营管理的重中之重,探寻业绩的增长点与发力点,推动企业健康、快速、可持续发展。

进一步提升企业战略目标的分解质量,有效生成各部门与员工目标,并打通从“企业战略”至“全员每一天行动计划”的路径,提升企业对战略目标落地的管控力。

优化运营、提升管理、塑造文化,构筑做事平台,打造做事场域,为员工绩效达成实施组织赋能。

把握绩效管理“临门一脚”(员工绩效管理)的思路与方法,有力承载企业战略(年度经营目标)落地。

针对企业经营与绩效管理的关键点、难点与盲点,讲诀窍、化难题、出效果。

 

课程形式                                                             

课堂讲授、案例分析、小组研讨、视频赏析、游戏、分组PK等

 

课时设置                                                               

12小时,6小时/日,2日

 

适用学员                                                               

企业家、企业高层、核心中层

战略发展部、财务部、企管部、运营管理部、人力资源部等相关部门人员

企业经营、战略管理、计划管理、财务管理、运营管理、绩效管理方面的专业人士

 

课程提纲                                                             

第壹部分  企业经营就是绩效管理。

方法:绩效管理是构建一个伟大组织的全部秘密。

——识别出、把握住绩效的关键影响因素。

工具&方法:EPP组织效能提升与员工绩效改善“TLTP(三层三力)”模型

——企业经营的“天”、“地”、“人”

第贰部分  企业层绩效管理——明目标,抓计划,提升目标力。

方法:体系性强、内容清晰、分解到位的战略(经营目标)不仅是企业健康、快速、可持续发展的需要,也是各级目标责任达成与实施绩效管理的基本前提。

工具:企业战略(经营目标)分解“4+3” 模型

——将“企业战略”转化为“全员每一天的行动计划”。

一、战略(经营目标)梳理与分解

(一)成体系。

方法:坚持上下互动,基于会议研讨,整合全员关于企业目标的建议。

方法:如何运用“会议法”设定目标。

方法&工具:盯显绩,确保当期业绩达成;重潜绩,关注长期永续发展。

——利用平衡计分卡、业务领xian战略、波多里奇模型、商业模式画布……梳理企业经营思路,让企业战略目标体系化。

方法&工具:企业战略(经营目标)呈现

——鱼骨图、基于平衡计分卡的《企业战略(经营目标)汇总表》

方法:全局性审视与系统化思考是找准重dian目标的前提。

(二)定重dian。

方法:要事优先——将有限的资源优先投入到zui重要的事情。

方法:确定重dian目标的多种决策方法与决策依据

案例&工具:确定重dian目标的“双矩阵”

案例&工具:企业关键经营要素优劣势折线辨晰图

案例&工具:企业经营要素关键程度分析判断表

(三)精zhun化。

案例&方法:切勿将愿望、口号、想法......当做目标。

工具:SMART

方法:目标精zhun化 = 提取指标 + 设定目标值

方法:运用“QTQC”法提取关键业绩指标(KPI)。

案例:指标不是目标,不能取代目标——某企业“客户满意度指标”的三次变革

案例&方法:设定与提升目标值的关键思考与操作

——企业发展,并非通过简单放大资源而提升规模,要立足于经营品质的实质改善。

(四)做分解。

案例&工具:《目标空间分解矩阵》

——将企业目标分解至部门与员工,让千斤重担人人挑。

案例&方法:某企业“新产品(新业务)收入目标”分解

——谨防目标分解中的经验主义与思维盲区。

案例&方法:让员工同一个“伟大”链接,赋予员工“目标感”——重视目标宣贯工作。

二、经营计划编制与分解

(一)目标计划不分家。

方法:目标分解的本质是下属用自己的计划对上级的目标做承载。

案例:没有不合理的目标,只有不给力的计划。

(二)编计划。

案例&工具:EPP《“目标TO计划”转化表》

——凝智慧、聚合力,编制出真zheng响应、有力承载目标的计划。

方法:理顺“企业目标”、“企业计划”、“部门目标”、“部门计划”的关系。

案例&工具:EPP《工作计划表》

(三)做分解。

案例&方法:计划,要的是zui终成果,看的是编制思路,把的是关键节点。

案例&工具:EPP《工作计划时间分解表》

——将计划细化至年、季、月、周,直至每一天。

案例&方法:两家企业的工作计划分解

——计划的时间分解是在帮员工进一步理顺思路,预估工作量,把控行动节奏;使管理者跟进有据,管控有力,提升产出效率与品质。

第三部分  团队层绩效管理——筑平台,塑文化,提升组织力。

三、构筑做事平台,塑造团队文化,为员工绩效达成实施组织赋能。

(一)组织效能高低是员工绩效优劣的重要决定条件。

案例:某企业中标率提升

工具:绩效根因模型、绩效障碍化解模型

(二)建设赋能型组织,赋能于人。

工具&方法:EPP高绩效运营平台——优化运营、提升管理、塑造文化。

案例&方法:让业务流程增效的“四大法则”

案例&方法:消灭工作推诿扯皮的“六大方法”

案例&方法:让例会成为工作推动的平台

——“目标计划落实执行会议”与“目标计划落实执行矩阵”

案例&方法:阿里巴巴价值观落地

第四部分  员工层绩效管理——做辅导,强意愿,提升执行力。

四、基于企业战略(经营目标)达成的员工绩效管理

方法:员工达成绩效是实现企业战略(经营目标)的根本保障。

案例&方法:某企业管理层业绩考核表

——员工绩效管理工作是改善经营、细化运营管理的过程。

案例&方法:EPP员工绩效管理工作“1+1+N”推动模式

——响应企业对绩效管理的诉求,让绩效管理收获上上下下的认同与支持。

案例&方法:员工绩效管理“四部曲”

——绩效管理不是扣钱,而是帮员工挣钱,并且持续提升员工挣钱的能力与意愿。

方法:承载战略(经营目标)、确保企业规范运营与改善员工执行的绩效指标体系

案例&方法:让员工绩效管理工作在企业落地、生根、开化、结硕果的“四大法宝”


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李彬老师
李彬老师
助理手机:010-61766266
常驻地:陕西-西安
性别:
年龄:1975年
授课年限:8年
擅长领域:团队建设,绩效体系,员工管理
授课费用:面议