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《员工绩效目标设定与考核表制作》

《员工绩效目标设定与考核表制作》

课程亮点:深度认知与完善员工绩效目标体系,为绩效考核(乃至绩效管理)工作的成功开展打下坚实的基础。掌握员工绩效目标同企业经营目标链接的思路、方法与工具,为设定员工绩效目标提供zui核心的依据,精zhun、gao效生成各岗位的关键业绩指标(KPI)。

  • 发布日期:2020-06-09 11:42:32
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  • 所属领域:绩效体系
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课程收益                                                              

深度认知与完善员工绩效目标体系,为绩效考核(乃至绩效管理)工作的成功开展打下坚实的基础。

掌握员工绩效目标同企业经营目标链接的思路、方法与工具,为设定员工绩效目标提供zui核心的依据,zhungao效生成各岗位的关键业绩指标(KPI)。

掌握业务流程、SOP、管理制度、职责等方面绩效目标设置的思路与方法。

掌握过程/辅助/临时性任务与职能类、事务性工作的考评方法。

掌握员工工作能力、工作态度与年度考评的思路与方法。

掌握绩效考核表的制作技术与方法。

帮助学员正确认知、实质掌握OKR模式与KPI模式的联系与区别,使两者优势互补,互促互进,共为企业所用。

基于企业文化与管理成熟度,针对员工绩效目标设定与考核表制作的关键点、难点与盲点,讲诀窍、化难题、出效果。

 

课程形式                                                              

课堂讲授、案例分析、小组研讨、实操演练、分组PK等

 

课时设置                                                              

2天,12小时,6小时/日

 

适用学员                                                              

各级管理者 / 人力资源副总(总监、经理)、绩效经理(主管)

 

课程提纲                                                               

引言

方法:绩效考核,考的是什么?

第壹部分  业绩目标设定与考核表制作

一、完善员工业绩目标

(一)员工业绩目标之“九定”

方法:定考核指标、定指标权重、定目标值、定得分规则、定信息来源、定考核周期、定工作计划、定考核关系、定奖惩政策

(二)定指标

方法:承载企业战略(经营目标)、规范企业运营与改善员工执行的业绩指标体系——员工业绩指标的两大方面、三大种类与六个维度

1、提取关键业绩指标(KPI)。

基于企业战略(经营目标)层层分解,提取岗位关键业绩指标。

案例&工具:《目标空间分解矩阵》——千斤重担人人挑,将企业目标分解至部门与员工。

关键业绩指标不仅来自上级目标的直接分解,更多来源于承载目标的工作计划。

方法:目标分解的本质是下属用自己的计划对上级的目标做承载。

案例&工具:《EPP“目标TO计划”转化表》——编制出真的响应、有力承载目标的计划。

案例&方法:从工作计划中提取关键业绩指标。

案例&方法:运用“QTQC法”提取关键业绩指标。

2、提取其它类业绩指标。

案例&方法:基于业务流程、SOP、管理制度、职责等,提取基础管理指标(CPI)。

案例&方法:“过程/辅助/临时性任务”的指标设计

案例&方法:运用“SMART法”zhun职能类、事务性工作的业绩指标。

案例&方法:运用“头脑风暴法”设置业绩指标。

3、持续完善员工业绩指标。

案例:规避“员工业绩指标提取”的误区。

案例&工具:《KPI(CPI)辞典》

(三)定权重

方法:设定指标权重的法则与经验值

方法:设定指标权重的具体操作方法

方法:哪些指标的考核权重应设定为零(即“减分项”)。

案例&方法:指标权重的动态设定

案例:某部门经理业绩指标权重的设定

案例&方法:设定指标权重的误区

(四)定目标值

方法:目标值来源

案例&方法:设定与提升目标值的关键思考与操作

(五)定得分规则

案例&方法:量化指标的五种得分规则

案例&方法:非量化指标的三种得分规则

案例&方法:适用于多岗位、多指标的“wan能”得分规则

(六)定信息来源

案例&方法:某企业管理层业绩考核表——提取生成考核数据信息是改善经营、细化运营管理的过程。

案例&方法:某企业考核数据信息提取“三步走”——用数据,更要养数据。

方法&工具:考核信息数据提取“3313法”

(七)定考核周期

案例:巧设考核周期,为企业赢得大利润。

方法:不同层级、不同岗位类别员工的考核周期设置

(八)定考核关系

二、业绩考核表制作

实操演练:《员工业绩考核表》设计

工具:EPP《员工业绩考核表》模板

案例:EPP《员工业绩考核表》

案例:华为、海尔《个人事业承诺书》(PBC)

第贰部分  能力与态度考核

案例&方法:基于素质能力模型,实施员工能力考评。

方法:创造业绩的能力才是企业需要的能力。

案例:华为任职能力变化带给企业关于“能力评价”的启发

案例&方法:运用“行为比对法”实施态度考核。

方法:考核态度时首要比对的行为准则。

案例&方法:阿里巴巴价值观践行考核

第三部分  年度考核

案例&方法:依据考评目的设计年度考评工作。

案例&方法:年度考核的权重设置

案例:三星员工的年度考核

案例&方法:年度考评方法与误区规避

第四部分  让员工绩效考核落地

方法:让员工绩效考核工作在企业落地、生根、开化、结硕果的“四大法宝”

方法:承载员工业绩考核运行的“十大支柱”

方法:企业人无需成门立派做专家,只需综合应用做杂家。——正确认知与把握OKR模式,取OKR、KPI之精髓,让两者优势互补、互促互进,共为企业发展所用。

方法:常见问题化解

问题:如何使员工绩效考核同企业经营、团队业绩挂钩?

问题:如何考核“一人多岗”、“岗位异动”、“双线领导”员工?

问题:职能部门总得高分,业务部门总得低分,怎么办?

问题:......


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李彬老师
李彬老师
助理手机:010-61766266
常驻地:陕西-西安
性别:
年龄:1975年
授课年限:8年
擅长领域:团队建设,绩效体系,员工管理
授课费用:面议