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其实，培训师行业比较特殊，表面上来看，培训师都是在传道受业解惑，其实，那些真的做的比较好的培训师，应该将自己的精力大部分放在培训之前的准备工作中，然后在培训课堂中的讲授[详情]
传统的培训师的发展路径基本是与培训机构合作，然后实现课程的销售，进而通过实地的讲课来变现价值，而互联网的发展，让更多的培训师看到了在线教育的可能性，在线课程、录制音频视频等[详情]
在《培训探密》当中，盖瑞•凯朗特对刚入行的新手培训师经常容易出现的二十个错误进行了总结。凯朗特认为，甚至是有的经验非常丰富的培训讲师，也有可能会犯一些相同的错误这二十个错误可形象的表述成为十个“笨蛋”和十个“可怜的结局”[详情]
在TTT教学和辅导的过程中，我们发现上一期文章中的20个问题确实存在于新晋讲师身上。并且，还有别的更多的新的共性问题出现。[详情]
让学员有机会认识彼此。为学习者设计方法使其能够在培训课期间联系彼此以分享有价值的信息。简单的介绍比较适宜，但分享学习目标更为有效。关于内容的谈话有助于促进学习，因为新的想法和观点得以传播。人际交往还会在课程结束之后继续发挥作用。[详情]
培训师在掌握了专ye知识后，可以试着向公司领导申请转到培训师。那么申请书的好坏直接影响着成功与否，因此申请书一定要写得恳切，并表明自己强烈的愿望。当然内部转岗的前提是公司领导认可你现在的工作，因此在现有的工作中做出成绩，获得领导的赏识。[详情]
企业培训师看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。他们把培训看做很重要的事。培训师一定要是乐于助人的、有办法的、并且能充分地表达自己的想法。他们一定要全神贯注于他们的任务并不计较得失。培训的成功很大程度上取决于企业培训师和被培训者之间的关系。[详情]
改变有时是痛苦的。不管zui终的结果和益处如何，被培训者经常抵制改变，害怕他们在这一过程中会失去一些东西。培训是与发展、成长和变化相关的，企业培训师显示出的献身精神和毅力，以及关注于目标和行动计划的控制力[详情]
作为培训师，你有没有过表情管理意识吗?在培训的时候，你是否注意到自己的表情对学员的营销，对培训课堂的影响?今天小编就和各位来聊一聊表情管理的重要性![详情]
所谓“定位”，指某一类人在企业组织中的行为职责。在现实生活中，每个人在不同的场合、不同的场景中都会以不同的角色出现，并应所处角色的不同而产生不同行为表现。[详情]
