改变有时是痛苦的。不管zui终的结果和益处如何,被培训者经常抵制改变,害怕他们在这一过程中会失去一些东西。培训是与发展、成长和变化相关的,企业培训师显示出的献身精神和毅力[详情]
作为培训师,你有没有过表情管理意识吗?在培训的时候,你是否注意到自己的表情对学员的营销,对培训课堂的影响?今天小编就和各位来聊一聊表情管理的重要性![详情]
所谓“定位”,指某一类人在企业组织中的行为职责。在现实生活中,每个人在不同的场合、不同的场景中都会以不同的角色出现,并应所处角色的不同而产生不同行为表现。[详情]
前一期,京师堂小编为大家介绍了培训师的前一个个信,是信自己,相信看过前期的内容之后,大家对培训师所需要信任的事物也有了一定的了解[详情]
作为一名培训师,不管你是teacher,trainer,或者是到了coach,就算是instructor,我们都应该坚信通过不断学习和历练,能够做好这一份工作[详情]
上期京师堂小编为大家介绍了三种关于培训师应对紧张的三种方法,本期小编继续为大家介绍一种有效应对紧张的方法,培训师朋友们赶紧来学习吧。[详情]
本期为各位培训师带来的培训师授课技巧是——展现自信,培训师为什么要展现自信呢?要如何展现自信呢?下面是具体的内容。一起来看看吧。[详情]
培训师们应该会经常遇到这种情况,充分准备了培训教案,也设计了一些引起学员关注的题材,但是课堂氛围依旧不好,学员缺乏参与感,但换了别的有经验的讲师之后[详情]
对于自己的企业培训部门是不是能够直接管理兼职内训师,有一部分人认为是可以直接管理兼职内训师,但是有大部分人任务不能直接管理兼职内训师。课件对兼职内训师的跨职权管理问题,还困扰着很多的企业培训管理者。[详情]
很多人觉得内训师的培养应该以内部为主(从具体内容上看部分同学理解有误,理解成了公司的培训),原因是:外部成本较高;对整体培养规划和企业文化没有自己人清楚;对授课技巧要求不高。认为需要外部参与较多的主要观点为[详情]