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把课程的主要关键内容言简意赅的列出来，形成培训课程的主框架，在此框架基础上，把每个关键内容的组成部分，即小的关键点再列出来，形成培训课程的二级或三级目录，这样培训课程的骨架就形成了。整个培训的关键性内容就会一目了然。[详情]
要让培训课程受欢迎，就一定要了解学员的需求。在设计培训课程前，讲师首先需问自己几个问题：学员是谁，他们需要什么，他们的关注重dian有哪些，他们希望培训能解决什么问题等。不同学员的需求关注点是不一样的，[详情]
要首先注重对员工思想观念等的培训，要有真的打动人心的思想、引起听众强烈的共鸣，才更有可能引起预期的行动;[详情]
让员工能更好地完成业绩，让业务负责人更好地落地公司战略，让舵手更重视人才战略。作为今天的培训经理，其实面临的蕞核心的问题，是”人“的问题。[详情]
大企业的培训主管一般是以培训体系建设、培训组织和推动、知识管理等几个方面为主要工作内容。培训体系的建设是一个系统工程。内容包括：定义公司对组织和员工的能力要求、明确培训需求、培训策略和内外部培训资源、课程开发与执行、培训评估五个方面。[详情]
在培训现场，如果有学员提问或者学员回答问题，老师一定要认真倾听。首先，认真倾听是尊重学员。同时，只有认真倾听了，培训师才能更好的把握课程应该怎样进行。如果培训师忽略了学员的声音，那么可能造成下面的情况[详情]
学习是一个永恒的话题，活到老学到老。任何企业和个人的发展离不开学习。你可以拒绝学习，但是你的竞争对手不会。培训是顺应了社会的发展趋势，企业培训业的迅猛发展为更多个人和企业的发展提供了更多充电机会。培训为社会的发展注入新鲜的“血液”[详情]
有效的培训课程一定要从用户角度出发，才有可能获得用户认可。首先要便于受众落地使用，也就要遵循结果导向，基于此再设计不同版本的课程。这样做的目的是为了达到不同效果，并且要针对不同人群进行深度、广度和倾向性的不同设计[详情]
用心准备一份有吸引力的培训师简介。这和应聘简历有所区别，更侧重的是你的实战经验，而且实战经验又要和自己的主讲课程相符合。一般蕞少要注明自己曾经培训了哪些企业，在哪些公司任职过，取得过什么重大的成绩。[详情]
一、职业道德基本常识；二、职业教育培训政策法规解读；三、经济学基本常；四、教育培训基本常识；五、人力资源开发与管理常识；六、团队建设[详情]
